21世紀高職高專財經類規劃教材

金融基礎知識(第3版)

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韓宗英 (作者)

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本書盡力避免純粹的理論知識堆砌,通過一事一例、一事一問或一事一題的架構,使知識更容易被學生學習和掌握
通過教學互動、想一想、案例透析、視野拓展等模塊,引發學生對事物本質是什么、為什么、怎么樣的思考
近千道練習題供學生課后對所學知識進行鞏固和復習
配有課件、課程標準、視頻案例、習題答案、模擬試卷等資料,使教學工作更方便、更輕松,使學習更有趣,索取方式參見參見本頁面內示意圖
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內容摘要

本書系作者多年金融工作和教學工作經驗的結晶。本書主要以貨幣、信用、銀行為三條主線,將金融理論和實際操作知識融入到貨幣與貨幣制度、信用與信用工具、利息與利息率、金融機構與三大支柱、商業銀行與派生存款、中央銀行與貨幣政策、貨幣供求均衡與通貨膨脹、金融市場與衍生金融工具、外匯與國際收支平衡以及金融風險與金融監管等十章中。
本書配套有電子課件、電子教案、視頻案例、習題及習題答案、模擬試卷等資料,并將適時更新,索取方式參見本頁面內示意圖。
本書既可作為高職高專院校財經類相關專業的教材,也可作為金融從業人員的參考書。

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目錄

緒論 1
【學習目標】 1
一、什么是金融 1
二、金融的功能 4
三、為什么要學習金融學 5
四、如何學習金融學 7
思考題 12
第 一章 貨幣與貨幣制度 13
【學習目標】 13
【知識框架】 13
【情境導入】 13
第 一節 貨幣的產生與貨幣形態的演變 14
一、貨幣的起源 14
二、貨幣的本質 17
三、貨幣形態的演變 18
第二節 貨幣的職能 20
一、價值尺度 20
二、流通手段 20
三、貯藏手段 22
四、支付手段 23
五、世界貨幣 24
第三節 貨幣的定義及貨幣層次的劃分 25
一、貨幣的定義 25
二、貨幣層次的劃分 26
三、貨幣層次劃分的意義 29
第四節 貨 幣 制 度* 30
一、貨幣制度的構成要素 30
二、貨幣制度的演變 33
綜合練習題 36
第二章 信用與信用工具 41
【學習目標】 41
【知識框架】 41
【情境導入】 41
第 一節 信用的含義及產生 42
一、信用的含義 42
二、信用的特征 43
三、信用的產生及發展 43
第二節 信用形式及作用 47
一、商業信用 47
二、銀行信用 48
三、國家信用 49
四、消費信用 50
五、國際信用 50
第三節 信用工具及其特征 51
一、信用工具 51
二、信用工具的基本特征 54
綜合練習題 55
第三章 利息與利息率 60
【學習目標】 60
【知識框架】 60
【情境導入】 60
第 一節 利息及其計量 61
一、利息的含義與本質 61
二、利息的計算方法 62
三、貨幣具有時間價值 62
第二節 利率 64
一、利率的概念 64
二、利率的種類 64
三、利率的作用 66
第三節 利率決定理論* 67
一、馬克思的利率決定理論 68
二、古典學派的儲蓄投資理論 68
三、凱恩斯學派的流動性偏好理論 69
四、可貸資金利率理論 70
綜合練習題 71
第四章 金融機構與三大支柱 76
【學習目標】 76
【知識框架】 76
【情境導入】 76
第 一節 金融機構概述 77
一、金融機構的劃分 77
二、國際性金融機構 80
第二節 銀行 82
一、商業銀行 82
二、中央銀行 82
三、專業銀行 83
四、我國的銀行體系 84
第三節 保險公司 86
一、保險的定義及基本特征 87
二、保險公司的業務框架 87
三、保險公司的組織形式 88
四、保險公司的業務范圍 89
第四節 證券公司 90
一、證券公司的類型 90
二、證券公司的組織架構影響因素 90
三、證券公司的主要業務 92
綜合練習題 95
第五章 商業銀行與派生存款 100
【學習目標】 100
【知識框架】 100
【情境導入】 100
第 一節 商業銀行的產生及經營原則 101
一、商業銀行的產生 101
二、現代商業銀行的發展趨勢 103
三、商業銀行的經營原則 106
第二節 商業銀行的性質、職能及組織結構 108
一、商業銀行的性質 109
二、商業銀行的職能 110
三、商業銀行的外部組織形式 111
四、商業銀行的內部組織結構 113
第三節 商業銀行的負債業務與資產業務 115
一、商業銀行的負債業務 115
二、商業銀行的資產業務 119
第四節 商業銀行的派生存款與表外業務 123
一、商業銀行的原始存款與派生存款 123
二、商業銀行創造派生存款的條件 124
三、存款貨幣的創造過程 124
四、商業銀行創造派生存款時的制約因素 125
五、商業銀行的中間業務與表外業務 126
綜合練習題 129
第六章 中央銀行與貨幣政策 134
【學習目標】 134
【知識框架】 134
【情境導入】 134
第 一節 中央銀行的性質與職能 135
一、中央銀行的產生和發展 135
二、中央銀行的類型和結構 137
三、中央銀行的性質 138
四、中央銀行的職能 138
第二節 中央銀行的主要業務 140
一、中央銀行的負債業務 140
二、中央銀行的資產業務 142
三、中央銀行的其他業務 143
第三節 中央銀行的貨幣政策目標 144
一、貨幣政策的最終目標 144
二、貨幣政策的中間目標 146
第四節 中央銀行的貨幣政策工具及傳導機制 147
一、一般性貨幣政策工具 147
二、選擇性貨幣政策工具 149
三、其他貨幣政策工具 150
四、貨幣政策的傳導機制 151
綜合練習題 152
第七章 貨幣供求均衡與通貨膨脹 157
【學習目標】 157
【知識框架】 157
【情境導入】 157
第 一節 貨幣需求 158
一、貨幣需求的含義 158
二、貨幣需求理論 158
三、影響我國貨幣需求的主要因素 162
第二節 貨幣供給 164
一、貨幣供給的含義 164
二、貨幣供給量 164
三、貨幣供給機制 165
第三節 貨幣均衡 169
一、貨幣均衡與失衡 169
二、通貨膨脹 169
三、通貨緊縮 171
綜合練習題 173
第八章 金融市場與衍生金融工具 178
【學習目標】 178
【知識框架】 178
【情境導入】 178
第 一節 金融市場概述 179
一、金融市場的含義 179
二、金融市場的構成要素 179
三、金融市場的地位與功能 181
四、金融市場的融資方式 182
五、金融市場的分類 182
第二節 貨幣市場與資本市場 183
一、貨幣市場 184
二、資本市場 186
第三節 衍生金融工具* 188
一、金融工具的價格 188
二、金融工具的收益率 190
三、常見的衍生金融工具 192
綜合練習題 196
第九章 外匯與國際收支平衡 200
【學習目標】 200
【知識框架】 200
【情境導入】 200
第 一節 外匯與匯率 201
一、外匯的含義 202
二、外匯的種類 202
三、外匯的功能 204
四、匯率及其標價方法 204
五、影響匯率變動的因素 206
第二節 國際收支 207
一、國際收支的含義 207
二、國際收支平衡表 208
三、國際收支不平衡 211
四、國際收支不平衡的原因和影響因素 212
五、國際收支的調節 213
第三節 國際貨幣體系 214
一、國際貨幣體系的概念 214
二、國際貨幣體系的發展和演變 215
三、現行國際貨幣體系——牙買加體系(浮動匯率制度) 216
綜合練習題 217
第十章 金融風險與金融監管 222
【學習目標】 222
【知識框架】 222
【情境導入】 222
第 一節 金融風險與金融危機 223
一、金融風險的含義和特點 223
二、金融風險的分類 224
三、金融風險的影響 226
四、債務危機與金融危機 226
第二節 金融監管 227
一、金融監管的含義 228
二、實施金融監管的必要性 228
三、我國金融監管的現狀 229
第三節 金融監管的國際合作(《巴塞爾協議》) 230
一、資本金概述 230
二、《巴塞爾協議Ⅰ》:統一監管、公平競爭 232

三、《巴塞爾協議Ⅱ》:全面監管、激勵相容 236
四、《巴塞爾協議Ⅲ》:審慎監管、多元補充 239
綜合練習題 240
主要參考文獻 246

更新勘誤表和配套資料索取示意圖 247

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作者介紹

韓宗英,教授,遼寧大學金融學專業碩士研究生。從1989年起開始從事金融教育工作,始終工作在教學第一線,具有雙師職稱,先后主講過《商業銀行市場營銷》《財政與金融》《貨幣金融學基礎》《銀行信貸管理學》《商業銀行經營管理》《財政與金融》等課程,并承擔過西安交大自考函授、農村信用社的員工崗前培訓工作。曾參與省級科研項目2項(已結項),在國內外刊物上公開發表學術論文20余篇,主編與參編教材6部。
王瑋薇,中國社科院金融研究中心特邀研究員,中國農業大學金融與投資研究中心特邀研究員,特華投資控股有限公司博士后工作站指導教師,多所大學的兼職教授,研究生導師。就讀于伯克利加利福尼亞大學(University of California,Berkeley),曾主編《金融服務營銷》一書。曾任中國農業銀行鞍山市分行副行長,多年工作在銀行一線,在國家級雜志發表論文多篇。從1989年起開始從事金融教育工作,始終工作在教學第一線。在《中國社會科學》《經濟學動態》《金融研究》《人民日報》等報刊上發表經濟金融論文400多篇,撰寫專著并主編高校教材22部,代表作有《金融創新論》《中國證券市場問題報告》等。

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